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新高考“老理综”受青睐!厦门部分学校新高二学生选科结果出炉

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  ■厦门一中举办模拟招聘会。

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  台海网7月31日讯 据厦门晚报报道 根据我省出台的新高考方案,2021年起,福建高考科目设置将采取“3+1+2”模式。也就是说,现在的新高二学生是我省首批新高考学生。今年9月开学,除了“语数外”,他们就要开始按照自己选择的“1+2”科目上课。作为全省首批“吃螃蟹”的学生,他们会如何选择?哪种组合最受青睐?

  昨天,记者从厦门一中、双十中学和厦门外国语学校获悉,虽然三校的新高考方案各有不同,但新高二学生在选科上呈现了一个共同点——选择人数最多的组合均是“老理综”,即物化生。

  【选科】

  选“老理综”学生最多 部分班级实行走班制

  昨天,厦门一中新高二学生选科结果出炉。一中教务处透露,该校新高二共有20个班级。其中,选择“老理综”组合的学生最多,达到了7个班;选择“老文综”(即史地政)的学生,有3个班;选择物化地的学生,也有3个班;选择物生地的学生,有2个班;上述15个班级是固定班级。另外,还有5个班级由不同组合的学生组成,实行走班制。如果从物理和历史两个学科的选择结果来看,该校选物理的学生达到了15个班级,选历史的学生有5个班。

  另据了解,双十中学、厦门外国语学校的新高二选科也已完成。

  其中,双十中学选“老理综”的学生总数达到了11个班级,选“老文综”的学生有5个班,这16个班级是固定班级;另外,还有4个班级实行走班制。在物理和历史两个学科的选择中,该校选物理的学生有14个班,选历史的学生有6个班。

  厦门外国语学校新高二学生选择最多的组合也是“老理综”,而选择物理和历史的学生人数分别为530人和近300人。厦外教务处介绍,该校新高二分班是根据学生选科志愿,并结合学业水平进行分层;也就是说,选择同一种组合的学生,有可能一部分人是在固定班级上课,另一部分人是走班制。今年,该校新高二共有8个固定班级,8个走班制班级。

  【策略】

  既要考虑个人兴趣 还要符合高校招生专业要求

  老师们普遍认为,新高考选科的一大难点,在于学生对自己的未来要有比较清晰的认识和规划。他们需要根据个人志向、兴趣爱好、自身优势,结合高校招生专业选考科目要求等,来确定选择考试科目。

  虽然有的学校在这次选科之后,还给学生一次调整的机会。不过,老师们认为,最重要的还是学生得提前确定自己未来可能的就业方向,以及高校专业对科目的要求,比如,有的高校医学类专业要求一定要选物理、化学,如果学生想学医,就得选这两个科目。

  【变化】

  个别学科师资略有调整 走班制学生有独立课表

  三所学校均表示,此前已有几次模拟选科,从这次选科的结果来看,大体上变化不大。在师资方面,个别学科略有调整。比如,双十和厦外均表示,因为选择地理学科的人比较多,年段原有的地理老师不够用,学校从其他年段作了调整。

  也有学生、家长不明白什么是“走班制”,简单地说,就是打破固定的班级编排,不再由固定的学生组成固定的班级。班级由学生通过选课形成的,而非学校统一划分。“走班制”又被分为“全走班”“大走班”“小走班”等形式,“全走班”模式就是取消传统的行政班,所有学科都在选课走班;“大走班”指的是保留行政班,“语数外”保持原班上课,其他学科进行分类走班;“小走班”指的是大多数科目按照行政班的方式上课,只有1个或2个学科走班。

  从三所学校的走班情况来看,主要是“大走班”或“小走班”,而不是所有学科“全走班”。

  其中,厦门一中和双十中学设立的走班制班级,是因为学生选择不同的组合,有的组合人数没法组成一个独立的班级,就需要和其他组合的学生“拼”成一个班级。厦外的走班制,则与分层教学相结合。分层教学是指按学生知识和能力水平,分成不同层次组成新的教学集体,学生按各自的程度到不同的教室去上课。

  对于这些走班制的班级来说,全班学生只有部分学科是一起上的,还有一部分学科是根据自己选的科目,到不同的教室去上课,因而,每个人都有一张独立的课表。

  【名词解释】

  “3+1+2”模式

  即语文、数学、外语3个科目统考,不分文理科;选择性考试科目中,考生应在历史和物理2门中选择1门,在思想政治、地理、化学、生物4门中选择2门。相比传统的文理分科两种固定组合,实行“3+1+2”高考科目设置模式,理论上考生有12种科目组合可以选择。

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